幼儿园大班跳绳比赛，哪位朋友一起想想主持词，我给高分哦！急急急急急急急急！！！
导读：各位小朋友：今天天气好不好？（回答：好）舒服吗？（回答：舒服）这么好的天气，又这么舒服，让我们一起来做运动好不好？今天我们举行跳绳比赛，规则很简单，我们按照班级顺序，大家轮着上来表演，等大家表演完之后，每个班再挑选5个小朋友出来表演，秀一下

各位小朋友：

今天天气好不好？（回答：好）舒服吗？（回答：舒服）这么好的天气，又这么舒服，让我们一起来做运动好不好？今天我们举行跳绳比赛，规则很简单，我们按照班级顺序，大家轮着上来表演，等大家表演完之后，每个班再挑选5个小朋友出来表演，秀一下，让其他小朋友看看他们的风采。小朋友们，清楚吗？（回答：清楚）好了，我们现在就开始吧！由一班先为大家表演，下面有请1班的小朋友，大家掌声欢迎。

····

小朋友们，累不累啊？是不是出了汗特别舒服呢？那么刚刚谁表演得更好啊？可以举一下手吗？（调动小朋友的积极性）好了，我们再邀请以下小朋友····再表演一次，大家看看他们的动作，以后我们再举行跳绳比赛，谁做得好的，下一次就由谁来表演。

让幼儿体验创造性玩绳的乐趣，引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能，教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。下面是我给大家整理的幼儿园大班跳绳活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

幼儿园大班跳绳活动方案1

一、由易到难不同程度的进行跳绳活动

我们大班的老师经过研究决定跳绳可分为:连续不间断的跳绳、单脚跳、两脚行进跳、跳大绳等活动,我们会根据每个孩子的体能来进行活动的安排

二、不同阶段的教学安排

1连续不间断跳绳

我们首先以集体为单位进行学习跳绳的基本技能,请孩子们利用课余时间和早接待时间进行练习,对于个别的孩子老师应该进行个别辅导,特别是动作协调不好的幼儿教师要进行跟踪,让每个孩子都能掌握跳绳的技能,多练习,多锻炼,其次以小组为单位进行展示活动,老师会拿出一节课的时间请小朋友们自己来展示跳绳活动,通过以大带小或是以强带弱来进行帮扶活动这样也可以激发孩子们的跳绳兴趣最后进行跳绳比赛经过几周的练习孩子们会在不同程度上有提高的,所以为了增加跳绳的兴趣我们会进行跳绳的比赛活动,以班级小组为单位,先选出小组中的佼佼者,然后进行小组的比赛,这样层层选拔,也能增强幼儿的集体意识及集体荣誉感

2单脚跳

在不间断的跳绳基础上,我们会增加跳绳的难度,进行改动变换花样,让孩子们来单脚跳绳,我们会根据孩子们的不同体质来进行安排,体能强的孩子我们会定的目标高一点,我们的原则是,孩子能在自己的基础上有进步就行本次活动以2周为期限来进行练习,在练习的过程中,我们利用奖励、比赛等 *** 激励孩子们学习

3两脚行进跳

本次活动难度较大,我们以3周的时间来完成,双脚行进跳绳需要体能也需要技巧,所以老师应掌握技巧技能交给孩子们,特别提醒小朋友要注意安全,我们会利用户外活动时间在跑道生进行练习,3周结束后,我们会以级部为单位进行比赛,这样可以增加跳绳的趣味性,让小朋友能喜欢上跳绳活动

4双人跳小绳

通过大人跳绳活动,孩子们对跳绳有了进一步的了解而且他们还能探索出双人跳绳的花样,在此活动中,我们应该注意提醒孩子合作意识,而且掌握跳绳的节奏,这样孩子们才能顺利地进行双人跳,双人跳绳最主要的就是两个人的配合,所以我们会根据小朋友的情况来进行安排 配对 ,在进行练习时,两个人自由练习,更掌握了技能技巧时,可以自由结对,进行双人跳绳活动

5跳大绳

在花样跳绳的基础上,我们让孩子们进行跳大绳活动,两个人轮绳,3个人跳绳,这应该是一项团体活动,需要孩子们的集体配合,刚开始我们会先锻炼幼儿的轮绳技巧,等学会轮绳我们再来学习跳大绳的技能 *** ,老师应该对孩子们严格要求,多与幼儿交流沟通,针对不同孩子的问题进行指导

跳绳运动可以丰富孩子们课间生活以及业余生活,成为幼儿终生健身的运动之一。跳绳活动成为我们大班开展的一项班级健康 体育运动 后，我想会深受孩子们的喜欢，在和跳绳相伴的几个多月的时间里，希望孩子们能快乐学习，快乐体验，快乐发展，他们的努力加上教师的指导，一定能 编织 出无数孩子和绳子的精彩!

幼儿园大班跳绳活动方案2

活动目标：

1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。

4、训练幼儿的跳跃能力，增强动作的协调性。

活动准备：

幼儿跳绳每人一根，各种玩具，音乐带。

活动重点：

用不同的 *** 练习跳绳。

活动难点：

幼儿合作玩绳。

活动过程：

1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。

5、以接到 *** ，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。

7、教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。

幼儿园大班跳绳活动方案3

活动目标：

1、体验一物多玩的乐趣。

2、发展幼儿的创造力、 想象力 及合作能力。

3、探索绳子的多种玩法，培养幼儿的创新意识。

活动准备：

幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子，丰富幼儿对绳子的感性 经验 ，了解不同绳子的特点。

教师准备：提供各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等)

活动过程：

(一)导入：

谜语 ：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜

(二)扩散思维活动：谈话，你见过的绳子

1、绳子有许多宝宝，你见过什么样的绳子这些绳子有什么用处(相互说、个别说)

2、孩子们这么喜欢绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)

3、幼儿自由观察、自由选择自己喜欢的绳子。

(三)实际操作，培养幼儿的合作能力和创新意识，体验合作的乐趣。

1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的是什么绳子(毛线绳、跳绳、草绳等)它有什么用处(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)用它可以做什么游戏(引导幼儿说出：一人玩、两人玩或多人玩)

2、孩子们想出了这么多玩法，下面请你们找到自己的好朋友，两人或多人来玩这些绳子，你觉得还有什么更好玩的玩法吗

(引导幼儿相互合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇妙。比如：翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等)

(四)展示花样玩绳，体验成功喜悦。

1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。

2、找几组有代表性的展示玩绳过程，提示幼儿讲解说明。

(五)概括 总结 、拓展知识。

教师总结绳子的用途，说明绳子的种类多，用途也很多。比如：毛线可以编织;草绳可以做成精美的工艺品;麻绳可以镎鞋底;艺术绳可以编中国结;……其实，在我们的生活中还有一些特殊的绳子，让我们在今后的生活中继续关注它吧!

(六)激发幼儿在活动中团结合作，没有朋友会很孤单的。

师：孩子们和自己的同伴相互合作，用绳子做了许多游戏，真是让老师大开眼界。在这高兴的时刻是谁在哭呀(出示被遗忘的大绳)我问它为什么它说——它没有朋友!怎么办(孩子们一致表示要与大绳交朋友)

(七)活动结束：

绳子哥哥找到了朋友很高兴，我们一起到院子里跳大绳吧!

幼儿园大班跳绳活动方案4

活动目标

1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。

3、培养幼儿的合作与团结意识。

4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

重点难点

重点：是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。

难点：是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。

活动准备

1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。

2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。

活动过程

一、热身运动：

引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。

二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩绳的乐趣。

1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么(绳子)今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的 *** 。

2、选几名幼儿自由分散玩绳：

可以让孩子自由选择绳子玩耍，探索不同的玩法。

3、师：孩子们你来想一想，手里的绳除了刚才小朋友的玩法，还有什么不同的玩法(让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法，教师 教育 幼儿注意安全)

师：小朋友真聪明，都想出了这么多的玩法。

4、幼儿展示自己绳的多种玩法。

(1)踩绳跳：

每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

(2)走小路：

两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

(3)走钢丝：

把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。

5、引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩绳的 *** ，体会合作的快乐。

师：绳子除了一个人玩，还能与好朋友一起玩

(1)幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索绳子的玩法。

(2)幼儿分组展示自己创编绳子的玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价，(让幼儿做评委)，鼓励大家互 相学 习。

a两人跳绳。

一名幼儿抡动绳子两人同时起跳;每名幼儿用一只手抡动绳子，两人同时起跳。

b三人跳绳。

两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。

c捉尾巴：

幼儿两人一队，各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉到对方尾巴，同时要保护好自己的尾巴。先抓到对方尾巴者为胜。

d给娃娃打领结：

幼儿分成人数相等的四队，各队之一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

e 跨栏 ：

多名幼儿拉直绳子，组成高低不同的障碍，让其余幼儿跨越。

活动结束：

放音乐：老师带幼儿做创编绳操的模仿动作，进行放松活动。

幼儿园大班跳绳活动方案5

活动目标

1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。

活动准备 录音机、磁带 一根绳子。

活动过程

1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。

2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处

师问;“还可以怎么跳”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

3、上肢活动

师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。

活动开始;引导幼儿探索跳绳的多种玩法

1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。 两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3 人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的 *** 。

放松整理随着音乐做“骑马”的动作。

活动延伸回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。

活动 反思

通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些

幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。

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跳绳比赛主持稿

　在当今社会生活中，我们可以使用主持稿的机会越来越多，主持稿的写作没有固定格式，它的更大特点就是富有个性。你所见过的主持稿是什么样的呢？下面是我为大家收集的跳绳比赛主持稿，欢迎阅读与收藏。

跳绳比赛主持稿1

　男：尊敬的各位领导，

　女：各位老师

　合：大家上午好!

　男：为丰富我们的业余生活，加强彼此之间的沟通交流，

　女;在大家积极参与和共同努力下，我们的跳绳比赛已提高团队的凝聚力，

　女：为传承体育节的运动精神，为孩子树立爱运动爱生活的榜样

　男：我们山东理工小博士幼儿园努力营造一个和谐的、具有浓郁高校文化氛围的优质名园，特举办之一届教师花样跳绳比赛。

　女：那跳绳能带给我们什么样的好处呢

　男：首先，它是一种非常有效的有氧运动，能训练我们的反应力、耐力。它还是一项健美运动，女男性都可以用来减肥;能增强我们的心肺系统功能;还能加快胃肠蠕动和血液循环，促进身体的新陈代谢;还可以培养团结协作精神。

　女：哦，原来小小的跳绳能带来这么多的好处。在比赛开始之前，我先简单介绍一下本次跳绳比赛顺序：大班组、中班组、小班组、托班组、办公室食堂组、

　男：比赛规则：参赛人员为幼儿园全体教师，每班两名教师一组。比赛开始时，每人同时各摇绳子一端，双脚同时起跳，身体腾空后，跳绳自脚后沿身体转360度为一周期，计为一次。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。每轮比赛结束后，计数人员将成绩报给记录员。

跳绳比赛主持稿2

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：

　大家下午好!

　春去秋来，沐浴着冬日的暖阳，这是我们孩子们在幼儿园的最后一个冬天，为了让他们的身体更加健康，为了让孩子们喜爱冬季锻炼，也为了让他们感受竞赛的乐趣、、、、、、今天，我们相聚在这里，借和谐之力，以健康为名举办实验小学附属幼儿园之一届大班幼儿跳绳比赛!首先，请允许我对本次活动的如期举行表示热烈的祝贺，向筹备、组织本活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!(跳绳可以为大家营造生动活泼、宽松和谐、积极健康的良好学习氛围，增强班级凝聚力和向心力，提高我们的身体素质，那么让我们为了更好的生活，更好地学习，跳起来吧。)现在我宣布实验小学附属幼儿园之一届大班幼儿跳绳比赛正式开始!

　首先，请各班喊出自己的口号吧(喊口号)

　瞧，我们的孩子都迫不及待了，让我们以热烈的掌声有请跳绳能手上场!迎面走来的是大一班运动健儿(小朋友)。看，每位孩子的脸上都充满着自信。他们坚信他们的参与会为本届跳绳比赛添上一道靓丽的风景线，成功一定会伴随这支永不言败的团队。

　别样的风采，高昂的斗志，现在走来的是大二班运动健儿。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示___的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有，只有更好，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。

　瞧，英姿飒爽的运动健儿们雄赳赳气昂昂地向我们走来，他们是大三班的骄傲和希望。他们抱着必胜的信念，将在运动赛场上展现个人的风采，展示自己的魅力，为大二班的荣誉奋力拼搏，团结一心。现在走过来的是大四班的运动健儿们。他们个个生龙活虎。在这次运动会上一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩。他们的口号是：“我运动，我快乐”。

　瞧!大五班的小朋友迈着整齐的步伐走过来了，他们天真的笑脸上洋溢着自信，整齐的步伐让我们感觉到他们的坚韧和勇敢!

　迎着快乐的进行曲，正向我们走来的是大六班，这是一支充满活力的队伍，他们聪明、活泼、勇敢、自信!在此次运动会上，他们将以奥运健儿为榜样，努力拼搏，展现自我!

　下面踏步走来的是朝气蓬勃的大七班的健将们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。相信他们会有精彩的表现。

　请1号选手放下班牌，做好准备，其他选手退场等待。

　今天，经过前期的历练，我们 *** 洋溢，信心百倍：本着“健康之一”的'宗旨，孩子们在这届跳绳比赛中奋力拼搏、超越自我!我们知道跳绳是力量的角逐，跳绳是智慧的较量，跳绳是美丽的展示，跳绳是理想的飞扬，参与就是成功、坚持就是胜利。下面请孩子们稍等片刻，我们将评出班级荣誉奖状，个人奖状将发放到班级中

　发奖状环节。

跳绳比赛主持稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　大家好!身披初冬薄雾，沐浴冬日暖阳。今天，我们又一次相聚一起，即将迎来永定九年制学校之一届跳绳比赛!首先，请允许我对此次活动的如期举行表示热烈的祝贺，向筹备、组织本活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

　回顾这两个月跳绳练习，我们心潮澎湃，自豪满怀。我们娴熟的跳绳技巧和多姿的跳绳花样把“力”与“美”揉合得天衣无缝、珠联璧合。我们曾为为美轮美奂的跳绳而喝彩、并为能一举夺魁而时刻准备着。而今天，经过两个月的历练，我们更 *** 洋溢，信心百倍:本着“创新、公平、友谊、快乐”的宗旨，相信同学们一定能在这届跳绳比赛中奋力拼搏、超越自我!

　跳绳是力量的角逐，跳绳是智慧的较量，跳绳是美丽的展示，跳绳是理想的飞扬，参与就是成功、坚持就是胜利。让我们跳出快乐，跳出健康，跳出自信，跳出和谐。用“绳韵”来塑造学校“特色”名片，用实际行动去追求“更高、更快、更强”的拼搏精神!最后，预祝本次跳绳节取得圆满成功!

　升国旗

　永定九年制学校尹校长致开幕词

　运动员代表杨微同学发言

　文主任宣布比赛规则、安排比赛具体工作

　班级跳绳比赛

　永定九年制学校刘校长总结

　颁奖

跳绳比赛主持稿4

　女：各位领导

　男：各位同事

　合：晚上好

　男：盛开的鲜花让世界美丽，有了你生活才更加幸福

　女：春天的太阳让大地芬芳，都是有了你才更加艳丽

　男：在这里，祝愿我们最最最可爱的女性同胞们

　合：节日快乐，越来越靓丽女：一年一度的“三八”妇女节即将到来，这是第94个妇女节，男：为了庆祝这个节日，公司工会女职工委员会，特地举办了这次跳绳比赛，展现公司女同胞的风采

　女：我们的比赛分为两个部分，双人跳绳和集体跳绳

　男：本次比赛的双人跳绳取一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名给予奖励，集体跳绳取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余均给予鼓励奖

　女：究竟花落谁家，让我们拭目以待

　男：在比赛开始之前，我们首先请出公司业余文工团表演团体操，为我们今晚的比赛拉开帷幕，有请，表演团体操的队员上场，大家欢迎

　女：谢谢我们业余文工团精彩的表演，

　男：拉拉队，请全力支持我们的参赛队员，预祝各队取得优异的战绩

　合：比赛现在开始

　男：首先进行之一环节：双人跳绳

　女：先介绍比赛的规则是：(略)

　男：请我们之一组的队员上场比赛，他们分别是：(==)

　男：经过刚才激烈的比赛，双人跳绳的比赛成绩正在紧张的统计中，为了缓解以下比赛的紧张气氛，下面有请团体操队员上场为大家表演

　男：看了刚才跳绳的紧张激烈的比赛，我发自内心的感觉到，我们的女同胞真的太不容易了啊!

　女：为什么呢

　男：因为大家不但要在家里忙家务、带孩子，在单位忙工作，还要抽空来练习跳绳，今天能取得和样的好成绩，大家说，容易吗谢谢你们的参与和支持

　女：谢谢

　男：接下来到了第二环节：集体跳绳

　女：比赛的规则是：(略)

　男：有请之一组上场，他就是XXXXXX，请我们第二组的队员做好准备

　男：谢谢大家，刚才的比赛真是惊天地，泣鬼神，太精彩了，现在在我手里的就是今天的比赛结果，究竟谁是今天的冠军呢，让我来给大家揭晓，首先宣布获得双人跳绳三等奖的是：XXXXXXXXXXXXXXXX，

　女：二等奖XXXXXXXXX

　男：一等奖XXXXXXXXXXXXXX，恭喜你们，有请__领导为我们今天的三等奖颁奖，XXXXXXX有请XXXX

　男：现在颁发的是集体跳绳的三等奖，他们是：XXX

　女：有请XXXX领导给我们的季军颁奖，

　女：谢谢__领导，谢谢，

　男：所有的比赛和颁奖都进行完毕了，恭喜获得了好成绩的单位和个人，

　女：我们没有得奖的队员，表现的也非常不错，谢谢大家的参与

　男：希望大家在工作之余不要忘运动，健康才是我们最宝贵的财富

　女：有了健康的体魄，才能更好的建设我们的，

　男：我们明年的“三八“妇女节再见

　女：再见，拜拜XXX

跳绳比赛主持稿5

老师们、同学们：

　上午好!

　生命在于运动，运动是人类的美丽表情。为了锻炼同学们的身体，增强体质，培养我们的团结、拼搏的精神，一个月前，学校少先队、体育组发出了举行第二届跳绳比赛的通知。今天，这一活动已筹备就绪，正式开幕了!可喜的是，天公也作美，大力支持我们的活动，天气预报说今天有雨，可现在还是晴空万里，凉风习习，相信我们的活动，也一定能顺利进行。

　为了搞好本次活动，全校师生做了大量的准备工作。如体育老师们积极进行了指导，班主任对队员进行了精心的选拔，全体同学更是热情高昂，进行了艰苦的训练。可以说，比赛前的这一个月，我们的校园处处是生龙活虎的景象，整个校园生机勃勃。现在，有很多队员已练出了很高的水平。今天的比赛，既是对各位选手精湛技术的展示，又是对各班团结、奋发、拼搏的精神风貌的呈现。

　今天的比赛共分两场，一场是单人短绳比赛，一场是8人长绳比赛。比赛时间需要将近三个小时。这期间，肯定会有同学觉得辛苦，坐不住。那么，请想想我们的裁判老师吧，每名裁判老师要记录36个同学的成绩，也就是说，要聚精会神的数36个两分钟的数，单纯数数的时间就有一个多小时，还不算登记的时间。同学们，尊重和感谢我们的裁判，自始自终以的秩序进行比赛，展现我们镇小学生文明、守纪的校风吧!

跳绳比赛主持稿6

　女：各位领导

　男：各位同事

　合：晚上好！

　男：盛开的鲜花让世界美丽，有了你生活才更加幸福

　女：春天的太阳让大地芬芳，都是有了你才更加艳丽

　男：在这里，祝愿我们最最最可爱的女性同胞们

　合：节日快乐，越来越靓丽女：一年一度的“三八”妇女节即将到来，这是第94个妇女节，

　男：为了庆祝这个节日，公司工会女职工委员会，特地举办了这次跳绳比赛，展现公司女同胞的风采

　女：我们的比赛分为两个部分，双人跳绳和集体跳绳

　男：本次比赛的双人跳绳取一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名给予奖励，集体跳绳取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余均给予鼓励奖

　女：究竟花落谁家，让我们拭目以待

　男：在比赛开始之前，我们首先请出公司业余文工团表演团体操，为我们今晚的比赛拉开帷幕，有请，表演团体操的队员上场，大家欢迎

　女：谢谢我们业余文工团精彩的表演，

　男：拉拉队，请全力支持我们的参赛队员，预祝各队取得优异的战绩

　合：比赛现在开始

　男：首先进行之一环节：双人跳绳

　女：先介绍比赛的规则是：(略)

　男：请我们之一组的队员上场比赛，他们分别是：

　男：经过刚才激烈的比赛，双人跳绳的比赛成绩正在紧张的统计中，为了缓解以下比赛的紧张气氛，下面有请团体操队员上场为大家表演

　男：看了刚才跳绳的紧张激烈的比赛，我发自内心的感觉到，我们的女同胞真的太不容易了啊!

　女：为什么呢

　男：因为大家不但要在家里忙家务、带孩子，在单位忙工作，还要抽空来练习跳绳，今天能取得和样的好成绩，大家说，容易吗谢谢你们的参与和支持

　女：谢谢

　男：接下来到了第二环节：集体跳绳

　女：比赛的规则是：

　男：有请之一组上场，他就是，请我们第二组的队员做好准备

　男：谢谢大家，刚才的比赛真是惊天地，泣鬼神，太精彩了，现在在我手里的就是今天的比赛结果，究竟谁是今天的冠军呢，让我来给大家揭晓，首先宣布获得双人跳绳三等奖的是：

　

　女：二等奖

　男：一等奖，恭喜你们，有请领导为我们今天的三等奖颁奖，有请

　男：现在颁发的是集体跳绳的三等奖，他们是：

　女：有请领导给我们的季军颁奖，

　女：谢谢xx领导，谢谢，

　男：所有的比赛和颁奖都进行完毕了，恭喜获得了好成绩的单位和个人，

　女：我们没有得奖的队员，表现的也非常不错，谢谢大家的参与

　男：希望大家在工作之余不要忘运动，健康才是我们最宝贵的财富

　女：有了健康的体魄，才能更好的建设我们的，

　男：我们明年的“三八“妇女节再见

　女：再见，拜拜

;

幼儿园体育活动名称如下：

一、球类活动

1、传球：幼儿排成一路纵队，将球从头上、左右体侧、胯下由前向后或由后向前传递。

2、抛接球：自己向上抛球，自己接着，向上抛球由低逐渐增高。二人以上互相抛接球。 

3、赶球走（跑）：幼儿手持木棍，把球从场地的一端，边拨边行进到场地的另一端。

4、夹球行进：幼儿把球夹在两膝处，学企鹅走；两人背对背或脸对脸夹球学螃蟹走。

5、运球走（跑）：边拍球边向前行进。

二、绳类活动

1、单人跳绳比赛：幼儿用一根绳子进行双脚跳（单人花样跳：比赛谁跳得花样多）。

2、集体跳绳比赛：一根长绳，两名幼儿抓住绳的两头甩绳，其他幼儿轮流跳绳比赛。

3、曲线跑：幼儿把自己手中的绳子放在地上，摆成曲线，然后顺着同曲线跑。

4、过独木桥：两条绳拉成相距10厘米的平行线为独木桥，幼儿在平行线中间走，踩绳、出绳为落河。

5、跨小河：两条绳拉成相距40厘米左右的平行线为小河，幼儿从上跨跳过去。

三、沙包运动

1、投掷沙包：向远方、向目标投掷沙包。

2、抛接沙包：向上自抛自接，两人互抛互接，一人将两包轮换连续向上抛接（抖包）。

3、顶包：把沙包放在头上行进。

4、夹包：双脚夹包向前方掷出。

5、踢包：用左右脚内侧向上踢包（如踢毽）。可系上带踢；把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接着，再往回踢。

体育运动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，运动能够提高幼儿的身体素质，促进幼儿身心的健康发展。而在幼儿园中，体育游戏更是能够提升幼儿的生活技能和自我管理能力。今天我们就来看看适合中班幼儿的体育游戏有哪些。

1 跳绳比赛

跳绳是一项非常好玩的运动，不仅能够提高幼儿的协调性和耐力，还能够锻炼幼儿的手眼协调能力。我们可以在课堂上组织跳绳比赛，让幼儿互相比赛，提高他们的兴趣和积极性。

2 跳橡皮筋

跳橡皮筋是一项非常受欢迎的体育游戏，它能够锻炼幼儿的协调性和灵活性。在课堂上，我们可以让幼儿们组成小队，互相比拼跳橡皮筋的高度和难度，增强团队合作和竞争意识。

3 篮球游戏

篮球是一项非常受欢迎的运动，它能够锻炼幼儿的协调性和身体素质。在课堂上，我们可以与幼儿一起进行简单的篮球游戏，例如让幼儿们互相投篮比赛，或者让幼儿们在队内进行传球协作练习。

4 童子军游戏

童子军游戏是一种非常有趣的户外体育游戏，它能够提高幼儿的团队合作能力和生活自理能力。在课堂上，我们可以组织幼儿们进行童子军游戏，例如在花坛里寻找花朵等游戏，让幼儿们感受到大自然的美丽和活力。

5 跑步比赛

跑步比赛是一项非常简单的运动，它能够提高幼儿的身体素质和耐力。在课堂上，我们可以组织幼儿进行短跑和长跑比赛，让幼儿们互相竞争，提高他们的自信心和勇气。

以上就是几种适合中班幼儿的体育游戏，这些游戏不仅能够锻炼幼儿的身体素质，还能够提高他们的生活技能和自我管理能力。希望大家在幼儿园教育中能够更好地发挥运动的作用，促进幼儿的全面发展。