小学生体操倒立动作要领(体操倒立教学视频)

体操079

本篇文章给大家谈谈小学生体操倒立动作要领，以及体操倒立教学视频对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

倒立的要领是什么？

1：手的下地点不要离脚太远 一般1米左右为更佳；

2：手要抓地 不要整只手掌按下去；

3：倒立下去时，脚尽量不要发力，用腰发力，这两者的区别在于，用脚带身体上去的，下地时脚会狠狠砸在地上，用腰带身体上去的 ，下地时脚是轻飘飘落地的；

4：倒立时要注意呼吸，想到倒立久一点，学会呼吸是很重要的，你憋着一口气倒立上去，等到气完了，或者说泄气了，手就没力了，然后就倒下了；

5：当你倒立向后倒时，不要害怕，放掉一只手，另一只手撑住，整个人就会180度转过去，可以正面落地；

扩展资料：

倒立 ，现今杂技艺术中称之为顶功。一般所谓拿大顶 ，足部朝天，手臂（有时用头部）在下，支撑全身的重量，成为倒立平衡，这一节目在汉代被称为倒植，表演倒立技巧有多种表演姿态，最基本和最常见的是双手据地而立。

倒立是很多男青年喜欢的一种娱乐活动，也是年轻人健身的更佳方式之一。早在一千多年前，我国古代医学家华佗就曾用此法治病健身，并取得了神奇效果。华佗创编了五禽戏，其中猴戏，就将倒立动作列于其中。

参考资料来源：百度百科-手倒立

倒立的正确 *** 和姿势

倒立的正确 *** 和姿势如下：

1、跪立在垫子上，双手十指紧扣，小臂贴地，手肘分开与肩同宽，形成一个三角形。头顶心点地，手掌包着后脑勺，大臂垂直地面。

2、脚尖回勾，臀部向上拎高，然后慢慢向前走，直到背部垂直地面，脚趾头轻轻点地。

3、核心发力，背部向上立直，双腿有控制的向上抬起，直到伸直双腿，进入倒立。

倒立的注意事项

1、一定要热身

尤其是练习头倒立，一定要提前做好热身，这样才能让肌肉和关节做好准备，才不会伤害自己。所以，进入体式前，可以先练习几遍拜日式，做一些激活核心的动作，记住，磨刀不误砍柴工。

2、一定要正位

正确的练习比进入倒立更重要，我们可以慢一点解锁体式，但不要急于求成而错误的练习伤了自己。

体操怎么练倒立！

我的教练教我的：

首先是靠墙倒立。要整个人有一种提起来的感觉。脚尖点地，向前倾倒，撑不住的时候迈腿（根据自己的习惯，那个腿都可以），手要迅速撑地，快速摆腿，向上踢，然后靠墙。不过这个过程你的腰腹不要有大的晃动，要求你的腰腹力量要好。下来时没有多大的要领，只要腿不打弯就可以。然后是不靠墙倒立，要领相同。先把这两样练好，之后一些分腿慢起手倒立之类的动作就好学了。

小学生体操倒立动作要领(体操倒立教学视频),第1张

手倒立的动作要领

1、腰一定要伸直，这是很重要的，一方面会影响到动作的美观性，另一方面，要是腰没伸直的话，身体将会失去平衡点而落地或直接摔下来，左手也不可能再抓住双脚，头手倒立。

2、双脚向前弯曲的时候不要太过快和猛烈，不然的话会带动整个身体向前倒。

3、落地的时候要小心，不要撞伤脚趾头。

动作技术过程

直立，两臂前上举，接着上体前屈，两手向前撑地（同肩宽），稍含胸，一脚蹬地，另腿后摆。当摆动腿摆至垂直上方时，蹬地腿向摆动腿并拢，顶肩立腰，脚尖向上顶，全身紧住成手倒立。

扩展资料：

基础练习：

1、找一墙壁倒立后身体胸部面对墙壁一直往后推到墙壁贴紧墙壁呈一直线；请勿倒立后背对墙壁会导致身体体线非呈一直线垂直状态；良好的倒立姿势：手、头、肩、胸、腹、脚尖必需呈一直线状态。

2、找一单杠双手紧握单杠后身体呈一直线状态双腿夹紧臀部紧缩体会身体呈一直线的感觉。

3、先练习头手倒立也就是三点倒立对于初学倒立者有很大的助益；此动作可帮助初学倒立者快速体会倒立后的感觉同时学会掌握倒立的感觉跟技巧。

4、进阶练习成双手倒立三点倒立练到稳定性以及平衡感都可以掌握；其中的技巧后练习者就可以利用你在练头手倒立的动作同时将双手臂往上推，藉由往上将身体往上推撑的力量动作顺势将身体头部推离地面后，呈现双手倒立。双手倒立后记得肩膀要出力。

参考资料来源：百度百科-手倒立

体操手倒立是怎么上的

手倒立技术要求很多，但“顶肩”是关键。两臂伸直并不困难，但肩的顶高、顶直则不容易，因为人体在正常的生活中，是用腿来支撑、行走的。躯干本身只有一条脊柱支持，站立时，要靠坚实的骨盆来撑托，再通过两条腿来支撑运动；那么人一倒过来，肩部实际起到了站立时骨盆的作用，身体的重量主要靠肩来承担。顶肩除了要求肩关节本身的拉直、用力外，还需要上肢、肩、胸、腰、背等的共同配合，含胸、园背的用力直接配合了顶肩，帮助拉直肩角；腰、髋的上立，两腿的伸直上顶，都用内力减轻了肩的负担。肩越顶直，身体重量通过肩经上肢、手掌传到地面，给地面以垂直向下的作用力，地面的反作用力则向上通过重心，维持人体的倒立支撑。所以说“顶肩”，是手倒立技术训练的关键，我通过：

１．１肩部柔韧

Ａ、压肩与拉肩

面对把杆约一步远站立，两臂上举伸直与肩同宽，体前屈让手抓住把杆，含胸下推压肩。

背对把杆约一步远站立，两臂伸直后举与肩同宽，正握把杆屈膝下蹬反复上下振动，尽量把肩角拉开。

运动员俯卧在海绵包上，肩部与海绵包边沿千，两臂伸直，夹贴耳朵，教练员坐在运动员的肩上，拉住上臂向上搬拉，耗一定时间做数组。

Ｂ、甩肩：在压、拉肩后，两臂伸直，手拉手向后甩臂，含胸、梗头。

Ｃ、转肩：双手握短棍或绳的两端，两臂伸直后绕，再前绕还原。注意放松，双手间距逐步减小，不宜过急。

Ｄ、吊肩：单杠上正、反吊，耗一定时间数组。

Ｅ、伸臂：身体贴墙站立，两臂上举触墙，手指尽量上顶，肩部尽量伸长、伸直，含胸，重复数次。

１．２体会顶肩感觉，发展肩部力量

Ａ、摆倒立：身体正、下手正，上成倒立身体直，每次顶高肩停３”-５″。

Ｂ、靠墙倒立：正、反靠，要求直臂、直体、肩用力顶直、顶高。每次维持更高顶肩姿势１′ ~３′，重复数组。

Ｃ、顶杠倒立：双手撑在杠的垂线处，脚尖顶住杠下沿或脚背靠杠侧面。每

次顶杠３０″~２′，做３—５组。

Ｄ、分腿支撑：要求直臂、直腿绷脚面、支撑点高、五指爬地保持３０″~１′

，做５—８组。

Ｅ、综合练习：斜靠、蹬倒立、俯卧撑、爬倒立、提倒立，以及有关的上肢、腰腹力量练习。

半年后，运动员的顶肩感觉、肩部力量和手指控制平衡的能力都有大幅度地提高，通常都能以更好的姿势顶杠２°左右和在帮助下完成控倒立３″—５″左石。

２、控倒立是所有倒立动作的基础

控倒立的技术性比较强，很多动作都要经过倒立姿势来完成，同时它又是提高专项身体素质的一种有郊手段。因此，在少年儿童体操训练中应重视这一动作的训练，扎实地打好倒立基础，在教法上要培养运动员的兴趣和认真的态度。

２．１掌握空摆倒立技术

空摆倒立的技术要求：由两腿前后站立、两臂上举开始，经弓步前移重～，两臂与肩同宽，五指分开，肩拉开含胸，前倒撑手，同时右脚往上摆至倒立部位固定，左脚顺势蹬地重心前移至肩上，左脚蹦直向右脚并拢，同时伸髋、立腰，向上充分顶肩，两手十指紧扣地面，控制摆倒立的平衡。

易犯错误：

Ａ、控制不住摆脚力量的大、小。

Ｂ、向上并脚时塌腰、收髋，右脚固定不住，造成失败。

Ｃ、顶肩过早，重心移不上。

教学措施：

Ａ、右脚摆至倒立部位时，教练员扶住运动员的右小脚，帮助固定。左脚并—上来后，运动员脚尖顶住教练员的手掌。待重心稳定后，教练员采用扶扶，松松的办法帮助运动员调节平衡。

Ｂ、教练员扶住运动员的肩、臂处，帮助固定肩，尽量让运动员多控时间。

Ｃ、教练员帮助运动员初步领悟了控倒立的感觉后，尽量让运动员，６己练习体会。

Ｄ、采用比赛，每次上运动员一起作倒立，看谁更先完成或看谁控倒立的时间最长。

Ｅ、对少数完不成任务的，叫其她队员替她们找原因，互相帮助，争取尽快完成任务，培养运动员互助互爱的精神。

经过１个月后，运动员控倒立的能力均有提高，一般在１０″左右，成功率在３０~５０％。

３、进一步体会倒立控制技术

实践证明，随着控倒立时间的延长，摆起成倒立的成功率将大大提高。

按以上教法，每天坚持１０′控倒立练习，当控倒立达１′以上，女孩子即可进行保持性训练，男孩子则可使用倒立架或小三角形倒立架做倒立，进一步增强肩带的力量和控制能力。让手倒在各种动、静的变化中及在各目项的有关动作学习训练中，广泛运用，在运用中加以改进和提高。

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