足球运动员的选材有些什么标准？
导读：一、许多专家认为选材的标准主要是少儿的先天素质和基本运动技能。先天素质是指少儿先天所具备的一些遗传基因、身体结构,促进在后天生活中得以发展起来的,适合于足球运动所需要的运动能力。天资在先天素质中应该是不容忽视的,这体现了少儿队员在运动中表现

一、许多专家认为选材的标准主要是少儿的先天素质和基本运动技能。

先天素质是指少儿先天所具备的一些遗传基因、身体结构,促进在后天生活中得以发展起来的,适合于足球运动所需要的运动能力。天资在先天素质中应该是不容忽视的,这体现了少儿队员在运动中表现出来的竞技应变能力、智慧水平和思维形式。

二、体型选材：

形态指标的测试内容，通常包含着身高、体重、坐高、下肢长、小腿长、胸围、大小腿围、膝踝关节围度等，对于守门员还应增加臂展长度、手指长短和张开度大小等。

足球运动员的体形特征，一般要求是身体匀称，下肢中等、小腿细长、跟腱清晰、踝关节围度较小，足弓较高，足底略宽而长。

肌肉较细长、线条明显、皮下脂肪层薄且富有弹性，臀部肌肉紧缩上收，至于身高，主要是位置上应有所侧重，如守门员、后卫通常比前锋前卫高些，但不应过分苛求。身材高大灵活快速是足球足球运动员的理想体形特征，但这样的人才毕竟是极少的。

在形态选材中最忌讳的是仅出于狭窄的空中争夺考虑，盲目择高录取，在当今足坛中许多球星的身高都不到170cm，却是绿茵战场上的显赫人物。

扩展资料：

1、健全体系

青训中心的筹备工作历时半年，自2017年8月起，中国足球协会就派出专家组，兵分多路奔赴各地青训中心开展实地调研，深入了解和帮助各地查找青少年足球工作的疑点、难点和堵点。

目前，中国足协已出台了《中国足球协会青少年足球训练中心暂行管理办法》，对青训中心实行申报、审核、评估制度。

截至1月25日，共有24家单位发来申报材料，经过评估组对申报材料的逐一审核，结合前期专家组的实地调研情况，北京、上海、重庆、大连、武汉、成都、青岛、深圳、广州、延边、喀什、梅州、苏州、常州、普陀共15家单位获批为新周期之一批青训中心。

中国足协党委书记杜兆才表示，将建立健全“职业俱乐部青训体系、省市体育局青训体系、城市青训体系、体教结合校园青训体系、社会俱乐部青训体系”五大青训体系为一体的多元化后备人才培养体系，加快布局国内、国际两类青训中心，做大做强全国青少年足球超级联赛。

杜兆才说：“中国足协将与各省区市加强合作，加快建设一批由中国足协主导、省区市共建、国内统一标准的青少年足球训练中心，将其打造成为中国优秀球员的摇篮。”

青训中心将成为中国足协的重要抓手，成为培养中国足球优秀人才的孵化器。中国足协会对各青训中心给予政策、管理等全方位的支持，进一步加大经费扶持力度，给予派驻青训总监、青训教练等直接技术帮助。

各青训中心将在中国足协的技术指导下，开展球员集训、基层教练员培训，积极组织各类青少年竞赛活动，青训中心的地区和全国性赛事将逐步展开。

和之一批青训中心一起揭晓的，还有青训顾问和各级青训总监，徐根宝、海斯特琳娜、达米亚诺、李树斌、孙雯、肇俊哲、杨玉敏分别受聘为青训顾问、全国青训总监和地区青训总监。

这些专家名宿将负责指导中国足球青训体系设计、青训中心建设和青少年足球训练工作，全面提升我国足球青训专业化、实效化和国际化水平。

2、混合选材

辽宁、深圳、四川三地被授予“足球田径混合选材基地”成为授牌仪式的一个亮点，这也是中国足协为鼓励“双向能力协同发展，探索足球人才培养新模式”的一次革新与尝试。

足球发展对运动员提出了更高的身体对抗要求，基本的运动能力越来越重要。部分欧洲足球发达国家率先认识到了这一点，欧洲众多俱乐部的青训机构专门设计和增加了以速度、爆发力和协调性为主的田径运动训练内容，甚至还设置了专职的田径教练，并已经因此取得了良好训练效果。

考虑训练观念转变对足球项目发展的重要性，为探索足球人才培养的新模式和新路径，经过反复调研论证，中国足协最终决定在辽宁、四川、深圳三地建设“足球田径混合选材基地”，混合选材基地将以8—12岁青少年儿童训练为主。

在中国足球历史上，从田径运动员转行成为足球选手的例子并不鲜见，国脚李华筠、谢峰、孙继海等都曾接受田径训练，女足选手温丽蓉、范运杰等也曾在田径场上留下自己的身影。

3、完善机制

过去，青训机构和培训单位吃亏不少，一些青少年球员年满18岁之后，在经纪人的利诱下，以各种理由不与培养自己的机构或单位签订职业合同，这种行为造成的伤害和负面效应难以估量。

现在，情况终于有所改变。中国足协对现行《中国足球协会球员身份与转会管理规定》的相关条款进行调整与补充，公布了《中国足协关于调整青少年球员转会与培训补偿标准管理制度的实施意见》。

中国足协副秘书长、竞赛部部长戚军对此进行了介绍，本次调整和补充，主要涉及八大方面，其中包括增加低年龄段青少年球员国内培训补偿年龄、调整国内青少年培训补偿费用标准、严厉打击通过利用涉外转会手段逃避培训约定的行为等社会关注度较高的重要举措。

近期，有多名球员在培训协议期限内被经纪人签到了国外的低级别小俱乐部，然后再以高价卖到国内俱乐部，完成了“出口转内销”。

中国足协将对此进行严控和打击，明确提出了“出口转内销”“出国涮水”的概念，一旦发现有球员在培训协议期限内擅自有类似行为，将受到中国足协24个月的停赛处罚。

此外，在培训单位连续4年为青少年球员注册的情况下，小球员在年满16岁以后，培训单位如果能够提供不低于所在地区上一年度平均工资的3倍，则培训单位有权与球员签订不超过两年的工作合同。

球员如不和原培训单位签订合同，则会受到中国足协纪律委员会停赛24个月的处罚。中国足协还将青少年国内培训补偿年龄从12周岁调整为8岁。

《中国足协关于调整青少年球员转会与培训补偿标准管理制度的实施意见》的发布，表明了中国足协加强与规范我国青少年培训与转会市场的管理，保护与鼓励长期致力于青少年培训的青训机构积极性，真正打造出高质量、易衔接、可持续的中国足球青训体系的决心。

人民网-中国足球改变从青训开始：混合选材 完善机制

老年人专业技能与职业素养专题报告

随着社会老龄化的进一步加剧，越来越多的老年人需要参与到社会生活和职业领域中。因此，老年人专业技能和职业素养的提升已经成为一个不可回避的问题。本文将从技能和素养两个方面出发，探讨老年人在职业领域中所需要具备的能力和素质。

老年人的专业技能

老年人专业技能的提升是老年人能够适应职业岗位的重要保障。随着科技的飞速发展，许多原本对老年人来说不可想象的新技术正在被广泛应用。因此，老年人需要具备终身学习的意识，了解和掌握新技术、新知识。

首先，老年人需要掌握基本的电脑技能。无论是在办公室、企业还是在家庭中，使用电脑已经成为了一种必备的技能。老年人可以通过参加培训班、阅读电脑教程等方式，学习基本的电脑操作技能。例如，学习使用微软办公软件、浏览器、通讯软件等等。

其次，随着互联网、移动互联网的普及，老年人也需要掌握一定的互联网基础知识。这些知识包括了解常见的互联网功能、 *** 安全知识、社交 *** 的使用等等。老年人可以利用自己的业余时间，通过阅读互联网理论或者参加互联网课程，来学习和了解这些知识。

另外，一些老年人需要掌握一些实用的职业技能。例如，餐饮服务技能、保健 *** 技能、教育培训技能、钟表维护技能等等。这些技能不仅能够让老年人自己获得更多的经济收入，还能够为社区和社会贡献自己的力量。

老年人的职业素养

除了专业技能之外，老年人还需要具备一定的职业素养。职业素养是指在工作和职业生活中所需要具备的基本素质和品质。这些素质包括了责任心、沟通能力、团队合作能力、自我学习和提升能力、道德和职业操守等等。

首先，老年人需要具备较高的责任心。无论是在工作中还是在家庭中，责任心都非常重要。老年人需要清楚自己的职责范围，并且认真地履行职责，保证自己的工作能够得到认可和赞赏。

其次，老年人需要具备良好的沟通能力和团队合作能力。这是以提高老年人职业竞争力的关键技能之一。老年人需要学会积极沟通、表达自己的想法和意见，以及善于团队合作、共同完成任务等等。

另外，由于科技和社会不断变化，老年人需要具备自我学习和提升的能力。例如，老年人需要注意时时刻刻关注新出现和变化的信息、知识和技术，学会适应新变化和新观念。

最后，老年人需要遵守职业道德和职业操守。职业道德是指一种职业规范，包括了职业道德准则、职业操守等等，是固定、普遍的规范标准。老年人应该遵循职业道德，做诚实守信、敬业爱岗的模范。

结论

在老龄化社会的进程中，老年人专业技能和职业素养的提升已成为一个重要的现实问题。老年人需要掌握基本的电脑技能、互联网技能和一些实用的职业技能，提升自己在工作和职业生活中的竞争力。同时，老年人还需要具备良好的职业素养，包括了责任心、沟通能力、团队合作能力、自我学习和提升能力、职业道德等等，以构建一个健康、文明的社会环境。

专题报告（范文1）：

俗话说“干一行，爱一行，精一行”。汽修专业的学生必须树立坚定的职业理想信念，建立积极的职业心态和正确的职业价值观意识。

汽修企业单位对于职校的学生有一个愿景，就是选择了心仪的公司与岗位后能安心工作，稳定心态，持续发展。

而有些学生却存在思想不稳定，挑三拣四，不断跳槽，不顾公司的利益，只管自己的感受，直接影响到公司的运作。

因此，在学校与企业的培养过程中，必须要求学生树立起正确的职业道德观念，正确对待工作的困难与挑战，正确对待他人的表扬与批评，做到爱岗敬业，为自己的选择负责，为他人的付出感恩。

专题报告（范文2）：

沟通能力与团队协作精神是现代企业最重视的工作能力。职校汽修专业的学生由于各种条件的影响，导致存在自卑内向的心理，不敢开口，不懂开口，容易得罪同事与客户，导致工作上合作困难。这些都成为了企业的顾虑。

汽修企业针对刚就业的职校学生都有一套完善的培养机制，主要培训学生的语言表达能力和团队协作能力。企业的再培训表明了学生在学校的学习还不足以应对市场的需求。因此，必须要锻炼学生良好的沟通与协作能力。

专题报告（范文3）：

以赛促教，以赛促学是职业教育中培养职业行为习惯的一种行之有效的 *** 。把技能竞赛的引入到日常的教学与实训中，让每门课程都有自己的比赛，用常态化的技能竞赛模式培养汽修专业学生的团队协作能力与互帮互助的沟通能力。

教学过程中的技能竞赛要与汽修专业人才培养方案相结合，结合行业标准和围绕专业培养目标设定，让技能大赛与课程形成良好的互动，激发学生的学习兴趣与动力，提高学生的综合竞争能力。

专题报告（范文4）：

以学校汽车工程系为例，于2015-2017学年，汽车维修专业共聘请了13位行业优秀的能工巧匠，结合自身专业的特点与就业的趋势，主要以“汽车故障诊断”、“汽车评估”和“汽车后市场服务”三个领域为主，分别来自汽修行业的经理与高级 *** 。

通过指导青年教师、开展专题讲座、实训教学、企业经验分享和就业指导等形式与方式，能工巧匠把专业技能传授给师生同时，也把行业标准和职业要求灌输给师生。

借助能工巧匠进校园的东风，学生的职业技能有了长足的进步，在顶岗实习与就业方面也提高了技巧，拓展了平台，缩短了学生与企业之间的距离。

专题报告（范文5）：

职业素养是一个学生职业生涯成败的关键因素。作为汽修专业的教职人员，应该积极探索培养汽修专业学生职业素养的 *** 与途径，在灌输学生专业知识与技能的同时，把培养职业素养全方位地贯穿于整个教学与实训中。

学校应该加大力度营造企业工作环境与氛围，推进教师的专业化与职业化，重视技能训练与竞赛，鼓励能工巧匠进校园，紧密与汽修企业开展校企合作，深化产教融合，工学结合，积极开展汽修专业学生的职业素养培养，为企业输送德才兼备的人才，达到学校、企业、学生三赢的效果。

A 大学生职业道德与职业素养课程开设的意义

职业道德是从事一定职业的人在特定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范，是一般社会 德原则和道德规范的特殊形式和重要补充。良好的职业道德，有利于人们养成良好的道德素质，有利促进社会生活的稳定发展，在社会主义条件下，有利于两个文明建设的发展。 目前，大学生的就业问题已经成为万人瞩目的大问题，在很多大学生努力学好专业知识的同 却有五成以上的用人单位表示，他们最看重的是大学生的职业道德素质。但是现在的大学生不守纪律 不讲诚信等道德缺陷还很严重。比如：到图书馆借书拖延不还；家庭并不贫困申请助学贷款，贷款不 考试作弊；做错事情不敢承担；上课找人替课等等。从这些现象我们可以看出学校道德教育还存在很的问题。 许多高校虽开设思政课程来对大学生进行道德、诚信等方面的教育，但是还远远不够。他们 为，现在进行职业道德教育还不如学习专业知识来的实在，职业道德教育往往不被学生重视。这些种是在提醒我们重视大学生职业道德素质的培养。

从根本上说，现代中国教育，特别是高等教育的主要使命或者说根本任务就是为社会经济发 培养数百万，千万计的高素质劳动者，是我国劳动力的整体素质达到国际水平，承担富民强国的任务 要想承担起富民强国的任务，有赖于劳动者的素质和劳动效率的提高

加强大学生职业道德素质教育是实现高等教育根本任务的必然要求 高校应坚持育人为本，德育为先，同时重视素质教育。职业道德教育是大学生思想道德教育 重要内容，也是素质教育的一个重要方面。在中小学阶段，学生主要接受是社会公德和家庭美德教育 进入大学之后，大学生不可避免的要做好进入职场的准备，大学生就业后的职业道德行为其实是他们 大学里所受的思想道德教育的持续。因此，高校应重视学生的职业道德教育，重视学生诚信品质、敬 精神、责任意识和遵纪守法意识的培养。这是社会发展的需要，也是高等教育根本任务的必然要求。 （三）加强大学生职业道德素质教育是大学生就业的客观要求 在市场经济大潮中，用人单位已向学校培养的人才提出了新的、更高的要求。一些用人单位 标准除了专业知识。工作能力、团队精神外，尤其看重职业道德，应聘者要经过严格的面试，以看他 是否正直、诚信。一位公司人力资源部负责人说，对于人才，我们比较看重他们的实践能力，但更看他们的职业道德

B 职业素养包括那些方面

职业素养包括以下方面：

1、职业道德。

2、职业思想（意识）。

3、职业行为回习惯。“职业行为习惯”答，职业素养就是在职场上通过长时间地学习-改变-形成而最后变成习惯的一种职场综合素质。

4、 职业技能。职业技能是做好一个职业应该具备的专业知识和能力。

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。

前三项是职业素养中最根基的部分。而职业技能是支撑职业人生的表象内容。

(2)职业素养课程总结扩展阅读

职业素养的三大核心：

1、职业信念。良好的职业信念应该是由爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作及始终如一等这些关键词组成。

2、职业知识技能。俗话说“三百六十行，行行出状元”没有过硬的专业知识，没有精湛的职业技能，就无法把一件事情做好，就更不可能成为“状元”了。

3、职业行为习惯。信念可以调整，技能可以提升。要让正确的信念、良好的技能发挥作用就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。

C 研究生论文 学术与职业素养学习心得体会 怎么写

研究生论文学术与职业素养，心得体会可以在 *** 文库上就可以搜索到他的范围

D 怎样写素质模型报告职业素养课作业~

也在纠结中~~copy~ *** 的。。

素质模型的建立是为了实现合适的人做合适的事。素质模型是指为了完成某项工作，达成某一绩效目标，要求任职者具备的一系列不同素质要素的组合，包括不同的动机表现、个性与品质要求、自我形象与社会角色特征以及知识与技能水平等。这些行为和技能必须是可衡量、可观察、可指导的，并对员工的个人绩效以及企业的成功产生关键影响。

E 学习了《职业素养》这门课,你懂得了什么

熟悉这门课就是以后我们自己在职场当中应该要注意一些什么在各种形象上之类的，避免一些很尴尬的问题。

F 你是怎样看待职业教育的职业素养课的呢

你要明白什么是职业素养,然后是其重要性,最重要的是对你有什么帮助。做好课前准备,好好听讲,课后结合实践 认真总结反思。

G 职业素养课程五个维度是什么

职业素养主要是包括对公司的忠诚度。

H 如何上好职业素质课

首先，你如果是学员的话。你要明白什么是职业素养，然后是其重内要性，最重要的是对你容有什么帮助。做好课前准备，好好听讲，课后结合实践 认真总结反思。

其次，你如果是讲师的话，那你就得搞清楚职业素养的内容，然后先从，重要性，本质，内容，怎么样做，没有职业素养的危害。。。。中间可以穿插小故事，案例等，尽量讲的生动易懂点。课题可以定位为《阳光心态》。《如何成为一名优秀的员工》

最后可以参考下 李彦宏写的《人生可以走直线》

I 职业素养包含哪些内容

职业素养体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识规范；时间管理能力提升、有效沟通能力提升、团队协作能力提升、敬业精神、团队精神；还有重要一点就是个人价值观和公司的价值观能够衔接。

翁士增老师针对职业经理人的职业素养培训的课程

一、角色认知

1、经理人的管理素养

（1）何为职业经理；（2）职业经理的核心价值；（3）职业经理的执行能力。

2、作为下属的职业经理人

（1）职业经理是经营者的替身；（2）作为经营者替身的“四项准则” 。

3、作为同事的职业经理

（1）同事是我的内部客户；（2）常见误区；（3）如何让“内部客户”满意。

4、作为上司的职业经理

（1）作为上司的职业经理的角色定位；（2）常见误区；（3）实现上司角色的要领。

二、时间管理

1、对时间的分析

（1）分析时间的重要性；（2）时间分析 *** 。

2、第二象限工作法

（1）四象限的工作分类；（2）第二象限工作法。

3、养成好习惯

（1）不良习惯必须改变；（2）养成好习惯的四个阶段。

自检对照一下，你自己是否有以下的不良习惯：

三、有效沟通

1、为什么沟而不通

（1）沟通障碍；（2）组织沟通与人际沟通。

2、沟通的对象和渠道

（1）沟通对象；（2）沟通渠道；（3）选择沟通对象与沟通渠道的要领。

3、沟通是倾听的艺术

（1）倾听的重要性；（2）倾听的好处；（3）倾听的障碍；案例销售部经理向市场部经理抱怨华南地区的广告没有起到促进销售的作用；（4）倾听的技巧；案例：行政部经理与销售部经理的处境；案例：踢猫事件。

4、反馈的技巧

（1）反馈是沟通过程的一部分；（2）给予反馈的技巧；（3）接受反馈的技巧。

5、如何向上司汇报

（1）与上司沟通的障碍；（2）汇报的要点。

6、水平沟通

（1）水平沟通的障碍；（2）水平沟通的方式。

7、向下属推销建议的 ***

（1）常见的误区；（2）针对下属的不同态度进行推销。

职业素养体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范、要求以及提升,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识规范；时间管理能力提升、有效沟通能力提升、团队协作能力提升、敬业精神、团队精神；还有重要一点就是个人价值观和公司的价值观能够衔接。

职业素养提升培训内容：

之一部分、员工职业素养的工作态度

1、以顾客的眼光看事情

2、耐心对待你的客户

3、把职业当成你的事业

4、对自己言行负一切责任

5、用更高职业标准要求自己

6一切都应以业绩为导向

7为实现自我价值而工作

8积极应对工作中的困境

9懂得感恩，接受工作的全部

第二部分、员工职业素养的工作道德

1、以诚信的精神对待职业

2、廉洁自律，秉公办事

3、严格遵守职业规范和公司制度

4、决不泄露公司机密

5、永远忠诚于你的公司

6公司利益高于一切

7全力维护公司品牌

8克服自私心理，树立节约意识

9培养职业美德，缔造人格魅力

第三部分、员工职业素养的工作技能

1、制定清晰的职业目标

2、学以致用，把知识转化为职业能力

3、把复杂的工作简单化

4、之一次就把事情做对

5、加强沟通，把话说得恰到好处

6重视职业中的每一个细节

7多给客户一些有价值的建议

8善于学习，适应变化

9突破职业思维，具备创新精神

第四部分、员工职业素养的团队意识

1、团队是个人职业成功的前提

2、个人因为团队而更加强大

3、面对问题要学会借力与合作

4、帮助别人就是帮助自己

5、懂得分享，不独占团队成果

6与不同性格的团队成员默契配合

7通过认同力量增强团队意识

8顾全大局，甘当配角

第五部分、员工职业素养的工作形象

1、员工形象代表着公司形象

2、员工职业素养的服饰礼仪

3、员工职业素养的形体礼仪

4、员工职业素养的工作礼仪

5、员工职业素养的宴会礼仪

6员工职业素养的 *** 礼仪

第二天课程内容：

之一部分、牢记4条生存底线

一、用业绩说话，作“会下蛋的鸡”

1、用业绩证明价值

2、职场不看苦劳，只看功劳

3、工具制定目标要 *** ART

二、作“会下蛋的鸡”，别当“不拉马的兵”

1、别只做领导让你做的，应该做需要做的

2、多想一点多走一步

3、站在领导的立场想问题

4、母牛、公牛和金牛

三、让客户满意，超越客户期望

1、以客户为导向

2、客户是给我们发工资的人

3、一切都是为客户服务

4、超越客户期望

四、人品之一，大胜靠德

1、诚信正直

2、小胜靠智，大胜靠德

3、忠诚是之一竞争力

4、忠诚决定收入、地位和权力

5、有感恩之心

第二部分、遵守4项职场规则

一、遵守制度规范

1、不犯员工职业素养“大忌”

2、遵守时间

3、上班不做私事

4、保守秘密

二、遵守人际交往规则

1、学会与人共事

2、尊重他人

3、理解他人

4、不低估任何人的价值

5、接受别人原来的样子

6、主动帮助别人

7、请别人提建议或帮忙

8、不作“长舌妇”

9、坦然面对竞争者，别成他人眼中钉

三、服从——听话照做，没有任何借口

1、服从是无条件地立即行动

2、没有任何借口

四、责任——承诺并兑现

1、责任心是认真负责

2、责任心是关注结果

3、勇敢承认“我是责任者”

4、承诺就要兑现

工具如何对不合理的要求说“不”

第三部分、培养6种职业态度

一、敬业——忠诚于你的职业

1、以忠诚敬业证明人品

2、完成任务，履行职责，坚守承诺，承担责任

二、勤奋一持续付出才有回报

1、积极努力，自动自发

2、树立积极心态，消除消极心态

3、为自己创造机会

三、执著一永不放弃

1、执著、主动、耐心，永不言败

2、坚持不懈，拼搏才能成功

3、承受压力，困难时别忘了鼓励自己

4、困难和挑战意味着机会来敲门

5、像雪松那样有弹性

四、有 *** ——切皆有可能

1、自我激励，释放 ***

2、领导都喜欢有 *** 的人

3、工具7步找回 ***

4、工具自我激励的7个 ***

五、自信——别对自己说不可能

1、要有一点儿阿Q精神

2、有老板心态——做领导真正欣赏的人

3、如何让老板把我们当成自己人

4、成为领导真正喜欢的人

5、知道自己到底想要什么

六、有使命感——你在为自己工作

1、把自己的工作与事业联系在一起

2、工作不是为别人，而是为自己

第四部分、养成7个职业习惯

一、精益求精

1、“敬业”先要“精业”

2、不怕千招会，只怕一招绝

3、诀窍成为专家——不是更好，而是与众不同

二、要事先做

1、工作多，干不完，怎么办

2、工具把事情按重要性、紧迫性分为四类

3、工具把事情按重要性排序，每天都有一张优先表

三、寻找 ***

1、 *** 总比问题多

2、工具5步训练解决问题的能力

3、工具解决拖延问题的5点建议

四、关注细节

1、细节决定成败

2、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细

五、团队合作

1、团队精神的定义和标准

2、展现出你的团队精神

3、有全局观念

六、换位思考

1、你帮领导，他也会帮你

2、换位思考强化你的领导力

3、职业经理人与老板换位思考

7职业规划

1、职业生涯从做好本职工作开始

2、工具分析自己用SWOT

3、设定平衡的人生目标

4、工具制定职业规划“十字架”原则

5、不要“跳槽”要“跳高”

第五部分、提升10大必备能力

一、工具4W沟通法

1、如何与上级沟通

2、如何与平级沟通

3、如何与下级沟通

二、成为沟通高手的8把金钥匙

1、提高口头和书面表达能力

2、处理人际关系的能力

3、如何面对吹毛求疵的上级

4、如何面对越级指挥的上级

5、如何在上级发言后补充意见

6、如何面对上级与上级之上级的冲突

三、学习能力

1、有空杯心态

2、定期让自己清零

3、终身学习，提升职业能力

四、创新能力

1、创新就是“模仿”加“改良”

2、创新，让一切皆有可能

3、创新就是不断创造新的经验

五、推销能力

1、学会推销自己

2、工具推销自己的实用5步法

3、塑造个人品牌

4、提升个人信任度

5、研究客户的“买点”

六解决问题的能力

1、分析判断能力

2、关键是确定真正的问题和目标

3、工具解决问题的8种能力

4、跳出常规发现问题

5、变换角度思考问题

七、应变能力

工具提高应变能力的4种 ***

八、计划执行的能力

九、组织协调的能力

十、影响力

烘焙专业技能与职业素养学习专题报告

西点行业是一个新兴热门行业，就业优势明显，同时学习西点创业的人也不少，西点店面不需要太大，启动资金需求不大，西点是投资少，风险小，回报高的行业，是创业投资的更佳选择。

学习西点一般有两个方向，一个是去做学徒，一个则是找专业的技术培训学校学习。当学徒的话，学徒一般是要学够两到三年才算是学成出山，而且蛋糕店的师傅并非 *** 师傅，没有太多时间去指导学生。

在蛋糕店中师傅与学徒还存在着“教会徒弟饿死师傅”的竞争关系！其实西点师不止就业前景广阔，工资待遇高，干净整洁的工作环境，学习轻松无门槛也是一大特点。

只要你对西点烘焙感兴趣，享受动手 *** 美食的乐趣，任何人都可以通过认真学习，轻松成为一名合格的西点师。最关键的是选择一所专业的西点学校，掌握顶级专业西点的精华。其次去找专业的技术培训学校学习，可以系统快速地掌握各项西点技术，当然前期会需要一定的资金投入。

专题报告分类技巧

1、综合性报告：是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性，写作难度较大，要求较高。 

2、专题性报告：是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。 

3、回复报告：是根据上级机关或***的查询、提问作出的报告。

随着桑巴军团憾负“欧洲红魔”，最后一支南美球队也终止了在本届世界杯上的脚步。算上两场还没有进行的四分之一决赛，目前剩余的六支球队全部来自欧洲，世界杯也名副其实地变成了“欧洲杯”。观赏性十足的南美足球完全沦为欧洲豪强们的陪跑，这是一种偶然，还是必然？

作为目前世界上两大足球中心，南美和欧洲一直在世界杯的舞台上分庭抗礼，来自这两个地区的球队也包揽了目前为止的所有世界杯冠军。由于所处地理位置不尽相同，所以区域文化以及人文环境也有所差异，这也造成了欧洲和南美两个大洲足球风格的大相径庭。

欧洲球员大多有着出色的职业素养，并且以整体型打法为主。无论是西班牙的无解传控、意大利的铁血防守还是德意志的稳步推进，都充满了十足的团队纪律性，这样使得欧洲强队不会轻易出现 *** 。

而南美球队更多的依靠球星的个人能力，往往在一瞬间能改变比赛的走势。无论是昔日的球王贝利、马拉多纳、外星人罗纳尔多，还是现今南美双雄的核心梅西、内马尔，都具备着历史级别的个人技术。往往在比赛胶着的情况下，这些球星能凭借自己的灵光一现以及天马行空的球场想象力，进行一些观赏性十足的个人表演。

但这种依赖球星个人能力的打法无疑是一把双刃剑，如果当家球星不在状态或者遭到对方多人的盯防而失去作用，球队的场面也会陷入僵局。总而言之，南美强队上限高下限低，既会出现马拉多纳的世纪进球，也会像本届世界杯这样集体迷失。而以法国、比利时为代表的欧洲强队在本届世界杯上拥有更均衡和整体的打法。

自桑巴军团2002年在亚洲捧起大力神杯之后，12年间欧洲球队包揽了全部三届世界杯冠军。意大利、西班牙、德国用自己无懈可击的表现来证明世界足坛的中心属于欧洲。而本届世界杯到目前为止，已经变成了欧洲6支球队的“独角戏”。这是巧合吗？有人会说，如果巴西得到一个应有的点球，或者乌拉圭门将不出现黄油手，鹿死谁手还犹未可

这也许是一种巧合，的确南美球队在过去的这些比赛日中，好像都缺乏了一点运气的成分。无论是缺兵少将的哥伦比亚、乌拉圭，还是缺乏进球运的巴西、阿根廷，都似乎展现出了一定的实力，却最终被上帝判了死刑。但通过这些球队的比赛细节可以发现，他们的比赛大都惊心动魄，几乎没有一场比赛能够完全控制对手，踢得游刃有余。

这或许也是一种必然。纵观本届世界杯的大部分比赛，不难发现身体素质和球队的整体性变得越来越重要，空有华丽的球星往往会显得独木难支。世界前三梅西、C罗、内马尔所在的球队均遭到淘汰，而他们在比赛中缺乏支援、向天长叹的画面也多次被镜头所捕捉。现代足球用它的发展趋势告诉所有人，个人英雄主义正在变得越来越行不通。

相反，球员个人能力的不足，往往可以通过整体性的打法来弥补。而强壮的身体素质也通常能够帮助相对而言较弱的球队“以下克上”。目前还存活的6支球队，无一例外都拥有一个高大的中锋。卢卡库、吉鲁、曼朱基奇、贝里、凯恩、久巴，这些人无一不在此前的比赛中发挥亮眼。强壮的身体素质，使得他们抢到了更多的得分良机。

以瑞典为例，“北欧海盗”在世界杯上已经走到了8强。他们阵中更大牌的球星，也只不过是在莱比锡红牛效力的福斯贝里，若不是本届世界杯，很少会有人认识他们的2号球星，队长格兰奎斯特。但就是这样一支“平民化”的队伍，将荷兰、意大利、德国等球队挤在了身后，并有希望继续冲击更高的荣誉。

瑞典队的法宝就是极具整体性的打法。整整四场比赛，他们只在德国队身上丢掉了两个球，无论是墨西哥、韩国还是瑞士，都难以在他们身上找到破绽。因此他们不需要进攻有多么华丽，通过扎实有效的防守反击和稳步推进战术，往往就能带走一场胜利。而这种高效的“功利主义”战术，一直以来都是杯赛中效果最为显著的。

东道主俄罗斯和他们即将遇到的对手克罗地亚，也有异曲同工之理。无论是俄罗斯的“久巴轰炸战术”，还是“格子军团”的频繁寻找曼朱基奇，都是在稳固防守的前提下，通过身体素质和有层次性和目的性的简易打法直接寻找对手防线的弱点。在对阵阿根廷的比赛中，克罗地亚的向前一脚和身体对抗，让“潘帕斯雄鹰”吃尽了苦头。

现在就说南美的“美丽足球”已死，犹言之尚早。但不得不承认的一点是，这种依靠球星个人能力解决比赛的踢法，已经在与欧洲强队的整体性战术风格的比拼中处于下风。如果南美足球不看到问题并且对症下药，那他们与欧洲足球之间的差距，只会越拉越远。世界杯变“欧洲杯”的偶然，也会逐渐完全变成必然。

来自凤凰网