语感启蒙语感启蒙欢乐英文童谣

2024-03-15 02:30:51欧洲杯07

语感启蒙语感启蒙欢乐英文童谣
导读：1、Sat8:20英文语感启蒙第⑦节2、语感启蒙有必要买吗3、英语启蒙几岁开始4、语感启蒙从韵律和节奏开始，如何培养孩子的韵律和节奏？5、幼儿英语启蒙过程中的五个重要阶段，一定要看！6、小孩几岁开始英语启蒙，有没有比较好的启蒙书？Sat8

1、Sat8:20英文语感启蒙第⑦节2、语感启蒙有必要买吗3、英语启蒙几岁开始4、语感启蒙从韵律和节奏开始，如何培养孩子的韵律和节奏？5、幼儿英语启蒙过程中的五个重要阶段，一定要看！6、小孩几岁开始英语启蒙，有没有比较好的启蒙书？Sat8:20英文语感启蒙第⑦节

主题： Christmas 2

词汇：Cookie/ Christmas tree / sled / chimney/ ball /popcorn/ candle/ bed/ Christmas stockings/stairs/ Merry Christmas/ Happy New Year

__绘本：

1 Is That You, Santa

All aboard 图文结合绘本系列。圣诞前夜，小男孩在床上等待圣诞老人的到来，总是睡不着觉，稍一有声响就想爬下床看个究竟。Is that you, Santa是不是圣诞老人来了？

2 Biscuit's Christmas Eve

小饼干狗系列绘本。忙碌的平安夜里，小饼干狗和小主人一起装扮圣诞树，挂圣诞袜，做饼干，给家人朋友准备礼物。圣诞节最棒的是可以和更爱的家人朋友还有小饼干狗一起度过！

__童谣：

We Wish You a Merry Christmas

歌词

We wish you a Merry Christmas

and a Happy New Year

Happy holidays to you,

your family, your friends

Happy holidays, Merry Christmas,

and a Happy New Year

Let’s clap（鼓掌）

We all do a little clapping

Christmas is here

Let’s jump（蹦跳）

We all do a little jumping

Christmas is here

Let’s stomp（跺脚）

We all do a little stomping

Christmas is here

Shhhlet’s whisper（耳语）

We all do a little whispering

Christmas is here

Big voices!（大声）

We wish you a Merry Christmas

and a Happy New Year

__手工：Origami Santa圣诞老人折纸

__课后复习重点：

①绘本Is That You, Santa音频

②童谣We Wish You a Merry Christmas

③复习：绘本Pete the Cat Saves Christmas 音频

圣诞童谣Little Snowflake

绘本 Pete the Cat and his four Groovy Buttons 音频

童谣：Ten Fat Sausages /The Wheels on the Bus/One Little Finger/Hand Shoulders Knees and Toes / Are you Hungry / 1,2,3,4,5 Once I Caught a Fish Alive

语感启蒙有必要买吗

《语感启蒙》有必要买。根据查询相关信息显示，《语感启蒙》是一本用于孩子英语启蒙的书，可以更好的帮助孩子学习英文。

英语启蒙几岁开始

英语启蒙几岁开始，孩子的教育问题是很多家长都关注的，特别是高速发展的现代社会，对孩子的培养家长们更是注重，孩子学英语不仅能让孩子掌握一门外语，对未来的成长也有很大的帮助，而什么时候启蒙孩子英语就成了家伙在那个门关心的问题，下面为大家分享英语启蒙几岁开始。

英语启蒙几岁开始1

如果家长十分重视孩子的语言启蒙，那么就要从海西出生后到三岁要和孩子多交流，不论孩子能否听懂，我们的父母都要多和孩子说，这就完成了母语的“输入”部分。希望孩子获得双语启蒙的家长，可以选择自己多说英语，或用英语给孩子读故事书、但不要依赖于英文歌和英文动画片。因为孩子在青春期之前，吸收新的信息，特别是语言方面，一定是体验式、场景式、式、抓取的，与他当下所处环境无关的语言信息，是很难被孩子记住的。

我们把黄金期启蒙分为三个阶段;

3岁低幼段、4-5岁学前段、6-7岁小学低年级

3岁低幼段

这个年龄段的宝宝，已经能初步掌握母语词汇，能与老师和小朋友有简单的交流，此时学英语，注重的是课堂形式活泼，有儿歌、有音乐、有游戏，孩子们充分享受在英文环境中的快乐氛围，有兴趣、不陌生和一定的输入量，为接下来的系统化学习打下基础。

4-5岁学前段

如果这个时候刚开始学英语也是可以的。4-5岁的孩子比3岁是的理解、模仿、认知能力有了飞跃的提升，发音也更加清晰，很多幼儿园也是从中班开始加英语课程的。这个时候家长给孩子选择英语学习机构的时候，要注意给孩子选择以听说为主线、阅读为突破口的课程机构。语言技能习得需要听说先行，而且注意必须是大语块式的听说练习，也就是一个表意单元——词组或句子，而不能单个学单词。

6-7岁小学低年级

当孩子要进入小学，距离学校开设英语课程只有两年，这个时候有很多家长会担心孩子会混淆拼音和英文字母，那么大可不必忧心。首先这个阶段的学习还是会以停手听说为重点，读写的内容也不会以写字母开始。但这个时候距离孩子语言黄金期结束只有一到两年了，孩子的发音器官基本发育完善，母语式发音习惯也基本养成，也就是口音形成了，因此要抓住这关键的两年，孩子习得地道的英语口语机会更大，且事半功倍。而且，提前于学校进度学英语，学好英语，有助于孩子在大班课堂上变得活跃、突出，乐于表现自己，培养了孩子自信心和领导力。也为未来孩子的英语进阶课程打好基础。

英语启蒙几岁开始2

家长如何培养孩子对英语的兴趣

1、语感启蒙

让孩子喜欢上语言，首先当然要建立语言好感度，也就是语感启蒙，可以选择从充满韵律感和节奏的童谣开始。童谣的语言简短，押韵、重复性高、琅琅上口，简单的故事结构，让孩子在学唱的过程中，了解故事情节，形成对因果关系、发展顺序的基本认知，形成初步的'阅读能力。

2、趣味阅读

选择孩子感兴趣的事物主题绘本，提供给他们丰富趣味的阅读环境，阅读英语的兴趣提高了，效果往往是事半功倍的。

3、亲子共读

英语启蒙尤其需要家长的参与。在共读的过程中和孩子积极的互动，给予孩子鼓励和肯定，提高他们学习外语的自信心，阅读兴趣自然就不会差了。

那些从小就及时启蒙，英语能力好的孩子，不仅能够学习到更多的知识，培养了英语学习的兴趣和习惯，更重要的是：他们看到了不一样的世界，感受到了不一样的思维方式，这种见识和格局从小扎根在心中，长大后能够拥抱更广阔的世界。

英语启蒙是日积月累的过程，就算及时开始了，三天打鱼两天晒网也是不会见效的，还是需要家长特别用心地去营造家庭学习氛围，引导孩子多听、多说、多练。

语感启蒙从韵律和节奏开始，如何培养孩子的韵律和节奏？

节奏是自然界、社会、人类活动中与节奏齐头并进的规律性突变。以重复、对应的形式组织各种变化因素，形成连贯有序的整体，是抒情作品表达的重要手段。节奏不局限于声音层面，还可以通过景物和情感的运动来形成。节奏变化是事物发展的本源，是艺术美的灵魂。相对论变化的结果。

节奏是诗歌中的平体和韵律。延伸到声音的节奏规律。听湖浪挺单调的，但有节奏。也指一些物体的节奏均匀。节奏的例子：周期性变化的具体例子包括：戏剧性和轻柔的音乐、艺术节奏、文学作品的结尾等。如挥涟漪、工作速度、生活效率、封建社会的王朝更迭、资本主义的高效率等。如自然类型：山川起伏、动植物生命规律、黑子活动周期、公转与自转等。

也可以解释为有规律的、连续的完整运动，以重复、对应的形式组织各种变化的因素，形成连贯有序的整体(即节奏)，是抒情作品表达的重要手段。节奏不局限于声音层面，还可以通过景物和情感的运动来形成。不同意义的节奏是自然界、社会和人类活动中与节奏齐头并进的规律性突变。节奏变化是事物发展的本源，是艺术美的灵魂，是相对主义变化的结果。

比如在古诗词中，当它均匀温柔，再加上语速，就成了“规律”。押韵是押韵，和节奏无关。音域节奏不仅存在于音乐中，也存在于其他艺术媒体中，如舞蹈、艺术、建筑、摄影、艺术体操和一些体育运动。节奏是组成系统的元素形成系统的重复的属性，也是将一系列不一致的感觉规则化最可靠的 *** 之一。而正因为这种对规律性的潜在追求和把握，人们往往会把音乐和建筑联系在一起。

幼儿英语启蒙过程中的五个重要阶段，一定要看！

英语如今作为一门国际化语言，重要性已经不需要多加强调，当前学习英语语感启蒙的群体越来越趋近于幼龄化，大多数家长都不想让自己的孩子落后。那么，幼儿英语启蒙作为学习英语非常关键的一步，一定要注意以下五个重要阶段：

之一阶段：前语感启蒙阶段。

对于不到三岁的孩子来讲，在接触英语初期，应该以听为主，可以是英语儿歌，也可以是英语动画，不对孩子做过多要求，主要在于培养孩子的英语语感。

第二阶段：语感启蒙阶段。

这个时期孩子就可以开始接触26个字母，英语单词等，主张家长教育，同时适当选择合适孩子的外教上课，目标在于培养孩子学习英语的兴趣，将英语融入到日常生活中，开始有意识的把英语作为一种交流工具，建立对英语的基本认知。

第三阶段：自然拼读阶段。

这个时期是孩子学习英语非常重要的过渡期，要开始有意识地培养孩子的英语学习习惯等，家长也可以建立一个初期目标，比如掌握词汇多少。让孩子与外教接触是最直接的 *** ，让孩子沉浸在纯正地道的英语环境中，逐步建立对字母与字母组合的发音，习惯英语听力，完成启蒙阶段听力词汇的积累，抓住提升孩子英语语感与培养英语思维的更佳时期。

第四阶段：听说读写全面发展阶段。

继续与外教进行听说训练，系统学习英语的发音习惯、地道的表达方式等，循序渐进、系统性地进行提升。在阅读与听力方面也开始加大难度，提升阅读速度。其中，持续性选择一个专业而权威的英语机构是关键的一步。

第五阶段：提高阶段。

在孩子具备初级的英语能力后，就需要进一步提升形成流利的听说读写能力，不仅局限在英语课本上，学习材料要多样化，包括英语演讲，英语**，英语新闻等方面，深入了解英语文化，提升英语语言的灵活运用。

从上面可以看出，一所专业的英语培训机构在其中扮演着非常重要的角色，相信您对儿童英语启蒙也有了初步了解，给孩子选择一个合适的机构，辅以合适的家长教育，一定会给您与孩子带来惊喜的结果。

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课程体系

之一阶段3-6岁黄金基石（Golden Foundation）

纯正美式英语发音，形成第二母语思维能力，能流利的运用英语进行日常生活交流，独立表达想法、意见。培养孩子良好的语言学习基础和认知能力。

第二阶段7-9岁蓄势待发（Objective Achievement）

用英语学习各学科知识，能够进行复杂的语态表述，流畅阅读英文原版小说、欣赏原版影视作品、了解全球各种文化背景，建立孩子的全球跨文化世界观。

第三阶段10-12岁超越竞争（Competency Beyond）

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小孩几岁开始英语启蒙，有没有比较好的启蒙书？

我推荐三岁开始英语启蒙，这个时候，孩子的母语听说已经流利了，认知上，也做好了准备。这个时候，引入英语启蒙，比较合适，家长陪伴起来，也比较省心。

除了开始的年领，更重要的是，怎么做？下面，我具体来讲讲，方便上手带娃。

英语启蒙重要的“三步走”

启蒙的之一步，不是开始囤绘本，下载各类英语资源，而是要先给孩子一个参与到英语启蒙过程中的理由。孩子肯定不会因为“英语重要，现在学时机正好”这样的理由而上船，而一定是像这样的理由：这样做好玩；这样做能多跟爸妈相处；这样做能收获表扬和奖励。所以家长也要时刻记得设身处地，让自己的目标靠近孩子的理由。

启蒙的第二步，是建立专属英文时间和英文环境。即使是碎片时间也要安排好，即使是处在中文语境中也要尽量创造出英语环境，有了良好的环境，才更容易坚持。

启蒙的第三部，是一个阶段性的启蒙计划。读什么书，听什么歌，看什么动画片，上什么网站，玩什么游戏每个人的计划方式可能不同，但更好都能落实到笔头。

在上面“三步走”的基础上，结合我的经验和这几年对大家启蒙学习过程的调查，我给大家梳理出了通用英语启蒙规划：以3岁开始启蒙为例，启蒙学习时间段上下不超过2年。

家长怎么上手做启蒙

有了上面的准备工作之后，就可以进入实战阶段了。除了找好资源，剩下的就是坚持了。我从听、说、读、看，这四个方面出发，说说启蒙初期具体怎么做，快速上手。

一、听什么，怎么听？

1、儿歌引入门，孩子轻松开口唱

听唱儿歌是特别好的语言启蒙方式，尤其是贴近孩子，韵律和节奏感强的英文儿歌，既可以锻炼孩子的英语听力，又可以让孩子不知不觉中模仿，学唱英语儿歌。

具体资源和 *** ：

在家长中，流传甚广的，应该是super simple songs系列儿歌，之前资源不好找，最近发现“小小优趣app”上有正版的儿歌视频，可以下载直接收看。

2、可听可唱可读的儿歌书

英国Barefoot Books童书社，出版的《语感启蒙：经典英文儿歌图画书》，非常不错，可以听，然后跟唱，还有配套的图书和儿歌动画片可以看。一举多得。

《英美经典儿歌分级唱》，我用过其中的1-2册，简单易唱，推荐启蒙之初，入手一本。

3、陪听读过的图书音频

有些朗读得的很好绘本音频，在给孩子读完后，播放音频。这也是一个听力输入来源。

可以一边翻书，一遍听音频；在孩子熟悉之后，直接播放音频。

像这样的绘本音频：

二、日常对话说起来

这个部分，是家长的痛点，也是启蒙的难点。但是，这一块是语言的本质所在，和孩子在现实生活中，进行有意义的交流。

日常对话，也是启蒙初期，最有效的引导孩子开口的环节，让孩子直接感受到英语这门语言。

家长需要 *** 的就是：张口说，不要担心自己的语音问题。我在启蒙前半年的时候，做得并不好，尤其是日常对话这部分，后来在这篇文章中，做过反思：英语启蒙，我掉过的“坑”，希望大家说起来，高效启蒙。

可以用的资源：

长按识别，get亲子对话

三、读什么，怎么读？

英语启蒙，肯定少不了经典的读物。

1、启蒙初期要怎么给孩子选书？

一是看难度，适合孩子的年龄和认知，并考虑英文水平；二是看孩子的兴趣，选择孩子感兴趣的内容。

比如：黄子喜欢车，我就给他买了立体版的The wheels on the bus，这真是我们家的启蒙之一书，能唱能读，最后都翻烂了。

2、怎么读？

刚开始，一定是父母读给孩子，并尽量读得有趣，夸张演绎，吸引到孩子。

给孩子读的时候，要保证孩子听懂，并理解。至于要不要翻译，可以根据具体的情况来判断。

有的读物，一句英文，一副图，图文对应很好，不用翻译孩子也明白。如果孩子有不明白的地方，名词可以指实物，或者，动作就用动作来示范，有些形容词，完全用表情，就可以传达给孩子。

3、绘本怎么用？

绘本是家长选择最多的启蒙资源。各类书单也很多，大家一定要选择适合自己孩子的，不要照搬书单。

绘本资源推荐，供参考

提示：启蒙初期，亲子英文阅读的时候，不要让孩子跟读，更不要强迫孩子去读。这也是大部分家长，容易走的误区。

我们给孩子读绘本或者分级读物，应该是输入声音，不是识字。先做大量的有效听力输入，再来考虑读的问题。

4、分级读物的使用

提到英文启蒙，很多人都会推荐绘本。所以，分级读物在启蒙初期，容易被忽略。分级读物因为分级科学，难度适宜，该有的语言知识体系，高频词等，都包含在文本中了。可以和孩子一起听起来，看起来。

所以，家长可以选一套分级读物，作为绘本的补充。注意选择情节有趣，插图精美的就好。

牛津阅读树1-3

I can read系列之饼干狗

兰登step into reading1

四、动画片的正确打开方式

建议两岁以上的孩子，家长可以看动画视频。资源那么多，选孩子喜欢的，符合现阶段英文水平的。初期可以选择绘本配套的视频，一般5分钟左右。

很多经典的绘本，都有相应的动画视频，可以在孩子阅读之后，再一起欣赏动画视频。家长要陪看，不要觉得动画片是为了解放大人的，英文动画片用作启蒙语言材料时，家长要及时跟进。帮助孩子做些解释，让他们理解。

很多生活化的片段，看完后，都可以和孩子用起来，这也是最有效的方式。估计这对大部分父母来说，比较难。我的办法是，玩角色扮演，我不一定跟着台词说。想不起来的，就随机发挥，让孩子能说起来就好。

资源推荐

动画片整体来讲，是辅助。上面提到听力输入、亲子阅读、亲子日常互动为主，是最有效的。

英语启蒙可以随时随地的进行，幼儿园之前爸爸妈妈可以多引导，多给孩子听一听英文故事磨耳朵，上幼儿园后就可以去外面系统的学习英语了，现在英语教育五花八门，每套教材各有优势。我家孩子当时是用的洪恩教材。我感觉是很好的。

托尔斯泰曾说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。”寓教于乐的教学理念也是无处不在，兴趣就是更好的老师，一般儿歌都是有很强的的韵律感和节奏感，唱起来朗朗上口，英语儿歌是很好的英语启蒙素材。

我以前也很喜欢唱歌，但是不会唱英文歌，唱起来就会舌头打结，自从有娃后，我竟然能唱很多首英文儿歌，跟娃一起唱歌慢慢就会了。

市面上有层出不穷的英文儿歌歌单，比如家喻户晓的《鹅妈妈》（Mother Goose）、《启蒙慢速英语儿歌》、《Super simple songs》、《Wee sing》，还有《碰碰狐儿歌》、《巴塔木儿歌》、《Sing Along彩虹兔童谣》、《barefoot》、《child’S play》、《清华语感启蒙》、《苏斯托曼》、《迪士尼更受欢迎儿歌》、《Little Baby Bum》、《Muffin songs》。

这些歌单很多我都收集了，有很多是重复的歌曲，萱宝2岁左右跟着我唱英文歌，很多英文歌都能哼出来了，我把萱宝感兴趣的歌曲都整理出来了，目前大概有100首，后续持续更新，今天我先介绍下面10首。

1、Hello Hello，How are you？

2、Twinkle Twinkle Little Star

3、Apple song

4、Baa Baa Black Sheep

5、The Wheels on the Bus

6、Five Little Ducks

7、Walking Walking

8、Make a circle

9、Rain rain go away

10、Bingo

视频可以放到电脑或者ipad播放给孩子看，都是非常有趣的视频，音频可以放到播放器中给小孩磨耳朵，减少孩子看电子产品的时间，保护视力。

1、Hello Hello，How are you？

这首脍炙人口的英文启蒙儿歌，是早教的开场儿歌，英语打招呼启蒙儿歌，旋律轻松有趣，通过肢体语言就能显而易见知道儿歌内容，跟着节拍就能动起来。

Hello Hello Hello How are you？

hello hello hello 你好吗？

Hello Hello Hello How are you？

hello hello hello 你好吗？

Hello Hello Hello How are you？

hello hello hello 你好吗？

I am good，I am great，I am wonderful

我很好，我很好，我超级好

I am good，I am great，I am wonderful

我很好，我超好，我感觉超级好

I am fine，I am great，I am wonderful

我很好，我超好，我感觉超级好

Hello Hello Hello How are you？

hello hello hello 你好吗？

Hello Hello Hello How are you？

hello hello hello 你好吗？

I am tired，I am hungry

我很累，我很饿

I am tired，I am hungry，I am not so good

我很累，我很饿，我感觉不太好

I am tired，I am hungry，I am not so good

我很累，我很饿，我感觉不太好

2、Twinkle Twinkle Little Star

这首歌是莫扎特创作的钢琴曲《小星星变奏曲》的之一段，后由英国女诗人Jane Taylor配以歌词，成为广为人知的《小星星》。

林志颖和Kimi在《爸爸去哪儿》这首歌的开头和结尾都唱了小星星的一段，这首歌是哄睡神曲，每当夜深人静的时候，一边抱着二十多斤的萱宝，一边哼唱着这首歌，陪伴我和萱宝的无数个夜晚时光。

萱宝是先学会英文版的《小星星》，然后再学会中文版的《小星星》，她很喜欢唱这首歌。晚上出去散步的时候经常会跟萱宝一起寻找星星，她会指着天空说sky，指着天上的星星说star。

这首歌英文歌词优美，中文翻译更是赏心悦目，中英文对照如下。

Twinkle, twinkle, little star

一闪一闪小星星

How I wonder what you are？

究竟何物现奇景

Up above the world so high

远浮于世烟云外

Like a diamond in the sky

似若钻石夜空明

3、Apple song

之一次听Apple song是在宝宝玩英语的试听课里面听到的，这首歌真的是太欢乐活泼了，萱宝听了几遍就能唱出来，给她一个苹果，就能想到apple song，颜色是red，形状是round，吃起来sweet。

Apple Red, Apple Red

苹果红，苹百果红

Apple red, apple red

苹果红，苹果红

Apple juice, apple sweet

苹果汁，苹果糖

Apple, apple, I love you

苹果，苹果，我爱你

Apple sweet I love to eat

苹果糖我喜欢吃

4、Baa Baa Black Sheep

Twins版的声音很甜美，很适合天真烂漫的小女孩。这首歌是动物主题的儿歌，通过一问一答问黑色的绵羊有没有羊毛，黑色的羊说有三袋，一袋给男主人，一袋给女主人，一袋给小男孩，故事情节生动活泼。

这算是萱宝学会的第三首英文儿歌，每次听到Twins版的，萱宝都很喜欢，她还教她姐姐（我弟的女儿）唱。

Baa baa black sheep

黑绵羊咩咩叫

Have you any wool

你有没有羊毛

Yes sir, yes sir

有有有，先生

Three bags full

我有整整三袋毛

One for my master,

一袋送给男主人

One for my dame,

一袋送给女主人

And one for the little boy

Who lives down the lane

一袋送给巷子里的小男孩

5、The Wheels on the Bus

这是一首在英国耳熟能详的童谣。很多儿歌童谣中，它是首当其冲，同时它也入选了廖彩杏书单，这首歌有很多版本，我买了廖彩杏一整套书，萱宝自己用小达人点读笔学会的。

这首歌讲得是一个完整的故事，乘客坐公交车去参加生日派对，每个站都有一个人物上车，之前我在绘本精读里也介绍过了。歌词简单押韵，曲调轻松活泼，风趣幽默，给人带来一种非常欢快的感觉。

The wheels on the bus go round and round

公车的轮子转啊转

Round and round round and round

转啊转转啊转

The wheels on the bus go round and round

公车的轮子转啊转

All through the town

在整个穿过城镇的路上

The people on the bus go up and down

公车上的人们上上下下

Up and down up and down

上上下下上上下下

The people on the bus go up and down

公车上的人们上上下下

6、Five Little Ducks

这首歌是数字启蒙，也入选廖彩杏书单，旋律优美，这首歌讲述了小鸭子们出去玩耍，翻过小山走到很远的地方，妈妈叫他们回来，但每次都少了一只，直到最后五只小鸭子奇迹般地全部回到了家里，萱宝看了觉得非常有趣。

这首歌也衍生了很多其他的类似的歌曲，有个“宝宝巴士英文启蒙”的小程序，里面很多音乐剧都是类似的歌曲，如《Six Lollipops》6根棒棒糖、《5 colored candies》5个彩虹糖、《ten donuts》10个甜甜圈《ten ice creams on the beach》10个冰淇淋在沙滩上。这个小程序把很多经典儿歌都做成了音乐剧，很受小孩子喜欢。

廖彩杏绘本里面也收录了类似的歌曲《five little monkeys》、《ten fat sausages》，萱宝把类似的歌曲都学了一遍。

Five little ducks went out one day

一天五只小鸭出了门，

Over the hills and far away

翻过小山走了很远

Mother duck said "Quack，quack, quack, quack"

鸭妈妈说“嘎，嘎，嘎，嘎”

But only four little ducks came back

但是只有四只小鸭回来了。

four little ducks went out one day

Over the hills and far away

Mother duck said "Quack，quack, quack, quack"

But only three little ducks came back

three little ducks went out one day

Over the hills and far away

Mother duck said "Quack，quack, quack, quack"

But only two little ducks came back

two little ducks went out one day

Over the hills and far away

Mother duck said "Quack，quack, quack, quack"

But only one little ducks came back

Sad Mother duck went out one day

一天伤心的鸭妈妈出了门，

Over the hills and far away

翻过小山走了很远

the sad mother duck said "Quack, quack, quack, quack"

伤心的鸭妈妈说“嘎，嘎，嘎，嘎~~~”

And all of the five little ducks came back

五只小鸭全都回来了

one two three four five

一二三四五

7、Walking Walking

这个是英文版的《两只老虎》，还有一首英文儿歌《Are you sleeping》也是一样的曲调，这首歌有很多动词，walk走，hop单脚跳，run跑，stop停下来，这首歌很符合TRP教学法（全身肢体反应教学），动词演出来，连我这四肢不全的都能演出来给萱宝看，她很快就领悟了。

Walking, walking, walking, walking

走走走走

hop, hop, hop, hop, hop, hop

跳跳跳跳跳跳

running, running, running, running, running,running

跑跑跑跑跑跑

Now let’s stop, up and down

现在停止，朝上和下

8、Make a circle

这首歌大、小、上、下的启蒙，我还记得我小学语文课本也有认字：上中下大小，当时根本没有觉得这么有趣。

这个像是一个转圈圈的小游戏，在家里爸爸妈妈和宝宝可以一起手拉手，一会变大圆，一会变小圆，一会转圈圈，一会蹲下，一会站起来，边唱边玩，趣乐无穷。

Make a circle big, big, big

围成圆圈，大大大

*** all, *** all, *** all,

小小小

big, big, big

大大大

Make a circle *** all, *** all, *** all

围成圆圈，小小小

hello, hello, hello

你好，你好，你好

Make a circle round and round

围成圆圈，转转转

round and round

转转转

round and round

转转转

Make a circle round and round

围成圆圈，转转转

hello, hello, hello

你好，你好，你好

Make a circle up, up, up

围成圆圈，站站站

down, down, down

蹲蹲蹲

up, up, up

站站站

Make a circle down, down, down

围成圆圈，蹲蹲蹲

now sit down

现在坐下

9、Rain rain go away

下雨天这首歌最合适了，虽然这首歌是让雨雨走开，但是萱宝最喜欢下雨天，每次看到下雨了，都要伸出手去玩雨水，还喜欢学小猪佩奇跳泥坑，在有水的地方拼命地跳。

这首歌是抒情的曲调，她更喜欢了，这首歌也可以其家人一起玩，先是叫雨雨走开，宝宝想出去玩，然后是爸爸妈妈出去玩，是一家亲子互动的歌曲。

Rain, rain go away,

雨，雨，走开，

Come again another day

改天再来。

Little Johnny wants to play

小约翰尼要去玩。

Rain, rain go away

雨，雨，走开。

Rain, rain go away,

雨，雨，走开，

Come again another day

改天再来。

Daddy wants to play

爸爸要去玩。

Rain, rain go away

雨，雨，走开。

10、Bingo

《宾果》这首儿歌是北美经典的儿童歌曲之一，讲了一个简单有趣的故事，从前有一个小农场，农场里有一只小狗，它的名字叫做宾果！然后拼读bingo这个单词。

There was a farmer had a dog and bingo was his name OH

B-I-N-G-O

有一个农夫有一只狗，它叫宾果

B-I-N-G-O And bingo was his name Oh

宾果是它的名字

孩子们在优美的儿歌音乐中说说唱唱，蹦蹦跳跳，英文儿歌魅力无穷，跟孩子一起来唱英文儿歌吧。

TWINS出过一张英文儿歌专集

01-Schnappi 小鳄鱼之歌

02-Mahlzeit 开动啦

03-Ein Pinguin 企鹅宝贝

04-Ein Lama in Yokohama 横滨小骆马

05-Kanguru 小袋鼠

06-Sieben Hummel 七只小蜜蜂

07-Ri-Ra-Rad 紫红色脚踏车

08-Krotenkapt’n 青蛙船长

09-Teddybartanz 泰迪熊跳舞

10-Hase Moppel 小胖兔兔

11-Das Kleine Nipferd 小小河马

12-Abends am Nil 尼罗河旁的夜晚

13-Schnappi小鳄鱼之歌(karaoke_version)

14-Mahlzeit 开动啦(karaoke_version)

15-Ein Lama in Yokohama 横滨小骆马(karaoke version)

16-Krotenkapt’n 青蛙船长(karaoke version)

17-Das Kleine Nilpferd 小小河马

18-Schnappi Schnappi 小鳄鱼之歌(video kairo pop mix)

经典流行中英文儿歌大合集百度网盘下载

链接：https://panbaiducom/s/125bzTrkcBCLQUVzUulVZHQ

pwd=2D72 提取码：2D72

简介：原创和收集高清儿歌视频大全，每天都有各种各样的新鲜儿歌出炉，包含有儿歌串烧、儿童歌曲大全、少儿故事、经典儿歌、胎教歌曲、英文儿歌…

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三首超简单的英语儿歌如下：适合儿童的英语歌曲有：《Twinkle Twinkle Little Star》、《The Wheels on the Bus》、《 Bingo 》、《 Itsy Bitsy Spider 》、《Old McDonald Had a Farm》、《 Row row row your boat 》、《 Rain rain go away 》、《 Five little monkeys 》、《 Pat-a-cake 》、《 Hickory Dickory Dock 》等。

《Twinkle Twinkle Little Star》（一闪一闪亮晶晶）这首家喻户晓的英文儿歌，起源于200多年前的英国，因其优美的旋律，郎朗上口的歌词风靡全世界。相信不止是孩子，这首简单而又温馨的经典儿歌，也陪我们度过了美好的童年岁月。如今，它已经被翻译成超过50种语言，在世界各地广为流传。儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。彭野新儿歌很有时代感。另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

Ten Little Indians是一首非常经典的英语童谣。迪斯尼更爱儿歌系列收录了欢迎的100首迪斯尼童谣。其标准清晰的英语发音，更是不可多得的英语启蒙教材。在快乐的音乐环境中，亲子之间互动学习，达到寓教于乐的效果。Ten Little Indians 十个小印第安人

One little, two little, three little Indians

一个、两个、三个小印第安人

Four little, five little, six little Indians

四个、五个、六个小印第安人

Seven little, eight little, nine little Indians

七个、八个、九个小印第安人

Ten little Indian boys

十个小印第安男孩

Ten little, nine little, eight little Indians

十个、九个、八个小印第安人

Seven little, six little, five little Indians